为深化特殊教育课堂教学改革，优化生活数学教学策略，提升教师专业能力，4月15日上午，高坪特校开展了培智生活数学公开课活动。本次活动由培智生活数学教研组组长贾遇巧主持，副校长谯少俊到场督促指导，全体数学教师参与听课、评课。
活动中，两位教师立足不同学段学生特点，精心呈现了两节优质公开课。
杨昕琪：《认识人民币(一)》
杨昕琪老师执教的培智三年级《认识人民币(一)》一课，紧密结合生活实际，运用直观教具、生活情境与互动操作，将抽象知识具象化，引导学生在轻松氛围中认识钱币面值，感受数学与生活的联系。
王针：《比快慢》
王针老师为教育与康复二年级学生讲授《比快慢》，全程采用游戏化教学，通过趣味活动、肢体体验与对比观察，将抽象概念转化为直观感知内容，课堂注重全体学生参与和能力培养，彰显了“以生为本、因材施教”的特教理念。
评课环节
评课环节，两位老师阐述了各自的教学设计，并结合课堂实效认真反思，客观分析了不足与改进方向。教研组的教师们积极交流研讨，充分肯定了两节课贴合学生需求、实操性强、分层落实到位等优点，同时提出了优化建议，在互学互鉴中共同提升。
最后，副校长谯少俊对活动成效和授课教师表现给予高度评价，认为两节课立足生活、实用性强，为培智生活数学课堂提供了良好示范。他希望全体数学教师以此次活动为契机，深耕教学研究，整合学习资源，优化教学方法，聚焦核心素养，促进学生个性化学习。
本次活动为教师搭建了交流学习、共同成长的平台，有效促进了教师专业发展。今后，高坪特校将持续开展教研活动，精研教学、笃行实干，不断探索特校教学新路径，打造高质量课堂，助力学生能力发展。